École de danse contemporaine de Montréal

Montréal, Québec
Temps Plein

Fondée en 1981, l’École de danse contemporaine de Montréal est une institution nationale d’enseignement supérieur spécialisée dans la formation professionnelle des interprètes en danse contemporaine. Reconnue pour la qualité, l’audace et la rigueur de sa formation, elle forme des danseurs-interprètes professionnels et polyvalents. Elle est affiliée au cégep du Vieux Montréal et est accréditée par le ministère de l’Éducation et de l’enseignement supérieur du Québec. L’École de danse contemporaine de Montréal forme les futures générations d’artistes en danse contemporaine. C’est un lieu d’apprentissage, de création, de recherche, d’innovation et de développement, empreint de valeurs humaines, vers où convergent les forces vives de la discipline.

Rôle

Sous la supervision de la direction générale, la personne occupant le poste de directeur ou de directrice artistique et des études a pour fonction de planifier, de diriger, d’organiser, de coordonner et d’évaluer l’ensemble des programmes d’études de l’École de danse contemporaine de Montréal. Elle est également responsable de l’encadrement des étudiants et de la mise en place des meilleures conditions pour atteindre la réussite scolaire, et ce, dans le respect de la vision, de la mission et des orientations de l’organisme. La personne recherchée saura faire preuve de leadership auprès de l’équipe, aura une agilité à naviguer dans le milieu de l’enseignement et de tout l’écosystème de la danse aux niveaux local, national et international ainsi qu’une fine connaissance des besoins du milieu professionnel. La personne recherchée aura une vision novatrice qui se rallie à la mission de l’école afin de faire grandir l’institution dans le respect des réalités du moment, de son histoire et de sa perspective d’avenir.

Incontournables

  • Formation universitaire dans un champ de spécialisation appropriée ou attestation d’équivalence dûment reconnue ;
  • Expérience et crédibilité reconnues dans l’enseignement de la danse ou dans l’encadrement de l’enseignement en danse au Québec, au Canada et/ou à l’international ;
  • Excellente connaissance de la danse contemporaine et du milieu culturel et artistique (local, national et international) ;
  • Carnet d’adresses étoffé dans le milieu de la danse et le milieu de l’enseignement de la danse, un grand atout ;
  • Connaissance du système scolaire québécois et de ses différentes parties prenantes ;
  • Connaissance des nouvelles approches technologiques et pédagogiques dans le milieu de la danse ;
  • Maîtrise des langues française et anglaise (parlées et écrites) ;
  • Connaissance fonctionnelle des principaux logiciels (Word, Excel, Powerpoint, etc.) ;
  • Bonnes habiletés de gestion ;
  • Capacité de travailler en équipe.

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